\documentclass[a4paper]{article}
\usepackage{fullpage}
\usepackage[spanish]{babel}
%\usepackage[latin1]{inputenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{colortbl}
\usepackage {html}
\usepackage {hthtml}


\title{Servicios Telemáticos }
\begin{document}
\begin{large}
\noindent
{\bf Servicios Telemáticos }  \\
Curso 2015/16\\
Grado en Ingeniería Telemática\\
Universidad Rey Juan Carlos\\ 
\hturl{http://gsyc.urjc.es/docencia}
\hrule
\end{large}

\vspace{0.5cm}
\tableofcontents

\section{Información Básica}
\begin{itemize}
\item
Asignatura obligatoria de 6 créditos,  tercer curso, segundo cuatrimestre.

\item
\htlink{Página en moodle}{http://docencia.etsit.urjc.es/moodle/course/view.php?id=301}
%\htlink{Página en moodle}{http://docencia.etsit.urjc.es/moodle/}

\item
Horario: Lunes de 11 a 13, jueves de 9 a 11 

%Teoría: Lunes de 10 a 12 en el aula LS1 del edificio Laboratorios II. 
Aula de teoría: Campus de Fuenlabrada, departamental I, seminario 008

Laboratorio de prácticas: Campus de Fuenlabrada, edificio Laboratorios III, 
laboratorio 3207
%\htlink{laboratorio 4 }%{http://bilo.gsyc.urjc.es/index.php/Portada}


\item
Profesor: % \verb| sro-profes [arroba] gsyc [punto] es |

\begin{itemize}
\item
\htlink{Miguel Ortuño}{http://ortuno.es}. 

\end{itemize}
\item 
Tutorías
\begin{itemize}
\item Online: En el foro y por correo.
\item Presenciales sin cita previa: Si estoy en el despacho, normalmente podré atenderte
\item Presenciales con cita previa: Pide hora, por correo o teléfono
\end{itemize}


\end{itemize}

Información práctica sobre \htlink{cómo aprobar esta asignatura}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/aprobar_asignatura.pdf}

\begin{rawhtml}
<a name="transpas">
\end{rawhtml}

\section{Transparencias de teoría}

El objetivo de esta asignatura es que los alumnos aprendan las tecnicas que permiten la creacion de servicios telematicos. Para lograrlo, se utiliza como hilo conductor la tecnologia web que se va analizando mediante niveles de abstraccion crecientes desde los protocolos basicos hasta las arquitecturas REST. En ese recorrido se introducen las caracteristicas deseables para estos servicios tales como la escalabilidad, la interoperabilidad o la seguridad. Los conceptos teoricos se consolidaran mediante la realizacion de practicas que se basaran en tecnologias python.




\begin{enumerate}
\item
\htlink{Introducción a los servicios telemáticos} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/intro_st.pdf}

\item
\htlink{Python I} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/python_I.pdf}

\item
\htlink{Python II} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/python_II.pdf}

\item
\htlink{XML} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/xml.pdf}

\item
\htlink{Fecha y hora en internet} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/fecha_hora.pdf}

\item
\htlink{JSON} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/json.pdf}

\item
(Repaso): 
\htlink{HTTP} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/http.pdf}

\htlink{Antecedentes de REST: sockets, RPC, SOAP, WSDL} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/antecedentes_rest.pdf}


\item
\htlink{REST} {http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/rest.pdf}



\end{enumerate}


%\begin{rawhtml}
%<a name="transpas">
%\end{rawhtml}
%\subsection*{Transparencias: meta-temas }
%
%\htlink{Cómo pedir ayuda de manera eficiente}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/sro/ayuda.pdf}

%\htlink{14 Sugerencias para la resolución de problemas técnicos aparentemente inexplicables}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/sro/resolucion_problemas.pdf}

\section{Prácticas}

\subsection{Enunciados de prácticas}


\htlink{Práctica 1}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st_practica_01/index.html}

\htlink{Práctica 2}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st_practica_02/index.html}

\htlink{Práctica 3}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st_practica_03/index.html}

\htlink{Práctica 4}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st_practica_04/index.html}

\htlink{Práctica 5}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st_practica_05/index.html}




\subsection{Transparencias sobre las prácticas}
\begin{itemize}

\item
\htlink{Editores de texto}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/editores.pdf}

\item
\htlink{La shell I}
{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/shell_I.pdf}

\item
\htlink{La shell II}
{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/shell_II.pdf}


%\htlink{Python}
%{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/st/python_I.pdf}




\end{itemize}


\subsection*{Cuentas del laboratorio}
Puedes encontrar mucha información útil sobre el laboratorio
en su
\htlink{página web }{http://labs.gsyc.urjc.es}

Los usuarios pierden sus contraseñas. Pero tú eres ingeniero,
nunca deberías olvidar una. Si esto llegase a suceder,
los profesores podemos crearte una nueva en las clases prácticas. Para cualquier
otro problema con tu cuenta, escribe a 
administradores[arroba]gsyc[punto]es


\subsection*{Requisitos previos}
Es necesario que cada estudiante:
\begin{itemize}
\item

Se inscriba en el 
\htlink{foro}{http://docencia.etsit.urjc.es/moodle/course/view.php?id=301}
de la asignatura, de lo contrario podrá
perderse información importante. Se solicita emplear el nombre real. Se recomienda
configurar el foro para recibir los mensajes por correo.

\item
Rellene lo antes posible la 
\htlink{ficha electrónica}{http://gsyc.urjc.es/~mortuno/instrucciones_ficha/}.
%De lo contrario, no se le evaluará ninguna actividad, incluyendo la asistencia a clase.



\end{itemize}

\begin{rawhtml}
<a name="evaluacion">
\end{rawhtml}
\section{Evaluación}

 \begin{tabular}[c]{|c|c|c|}\hline
\bf{Código}  & \bf{Actividad evaluadora} &  \bf{Ponderación }  \\
\hline \hline

%Participacion & Resolución de cuestiones planteadas en clase & 15\%  \\ \hline
Entrega & Entrega de prácticas & 20\% \\ \hline
Teoria & Prueba escrita sobre teoría & 20\% \\ \hline
Prácticas & Prueba escrita de carácter práctico & 60\% \\ \hline

% en 2014-15 era 25 teoria, 50 practica.
% en 2015-16, 40/35



  \end{tabular}

\begin{itemize}

\item
Entrega de prácticas 


El día de la prueba escrita, el alumno entregará una memoria  de las prácticas hechas durante el curso.
Una nota inferior a 4 en este apartado supone el suspenso de la asignatura en esa convocatoria.  

La prácticas se calificará entre 0 y 10, luego se aplicará la ponderación correspondiente.

Las prácticas serán estrictamente individuales. El alumno debe ser autor del 100\% de 
su trabajo. El alumno debe tomar las medidas necesarias para que su trabajo no 
aparezca en el trabajo de otro, ni total ni parcialmente. El incumplimiento 
de este punto implicará,
además de 
las posibles sanciones correspondientes al plagio,
la anulación de todas las pruebas realizadas hasta el momento.

Dicho de otro modo:
\begin{itemize}
\item
Si este punto se incumple en junio, el estudiante suspenderá la asignatura

\item
Si se incumple en mayo,
todas las actividades liberatorias
dejan de serlo, no se conservará para junio ninguna de las apartados de la asignatura
que el estudiante haya entregado hasta el momento.

\end{itemize}



\item
Prueba escrita sobre teoría 

Preguntas cortas escritas sobre la parte teórica de la asignatura. 
   \begin{itemize}
   \item Se calificará entre 0 y 10, luego se aplicará la ponderación correspondiente.

   \item El alumno no podrá consultar libros, apuntes ni ningun material, excepto las
   transparencias de la asignatura en formato electrónico.

   \item El alumno dispondrá de un PC, que usará como procesador de textos y donde encontrará
   las transparecias en PDF. Podrá usar boligrafo y papel para alguna figura o diagrama.

\item
Una nota inferior a 4 en este apartado supone el suspenso de la asignatura en esa convocatoria.  
   \end{itemize}

\item
Prueba escrita sobre las prácticas 


   \begin{itemize}
   \item Para poder presentarse será necesario haber entregado las prácticas

   \item La prueba incluirá preguntas sobre las prácticas, o bien solicitará una modificación de alguna práctica entregada por el 
alumno, o algún ejercicio similar a los realizados en prácticas,  adaptado al tiempo disponible en la prueba.

   \item Se calificará entre 0 y 10, luego se aplicará la ponderación correspondiente.

    \item Será individual.

    \item Será el mismo dia de la prueba de teoría, tras un pequeño descanso.

    \item El alumno dispondrá de un PC sin acceso a Internet. Podrá consultar libros, apuntes y sus propias prácticas, en papel o en electrónico. 
%No podrá usar gestores gráficos de ficheros ni editores gráficos.


\item
Una nota inferior a 4 en este apartado supone el suspenso de  la asignatura en esa convocatoria.  
   \end{itemize}

%Una nota mayor o igual a 4,5 y menor que 5 es un compensable.
%Una nota mayor o igual que 5 permite superar la asignatura.
%
%\item
%Si la nota de uno (o dos) de los exámenes es un compensable, y tras sumar la nota en las prácticas básicas
%y en las prácticas optativas resulta una nota mayor o igual que 5, se supera la asignatura. Los compensables
%no compensados son suspensos.


\end{itemize}

La nota de cada actividad evualuadora se conservará entre las convocatorias de mayo y junio (excepto en los casos de
plagio en prácticas). No se conserva ninguna nota entre un curso y el siguiente.

\subsection*{Evaluación de alumnos a tiempo parcial}

Los alumnos a tiempo parcial realizarán una prueba escrita sobre las prácticas de laboratorio y otra sobre la teoría, ponderados ambos al 50\%.
Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la \emph{Dispensa Académica} para la asignatura, que habrá solicitado al
director de la ETSIT. 

\end{document}
